发布时间:2026-11-08 19:49:30 来源:横三竖四网 作者:科技伦理

教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力教学过程:一、谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图让学生起来发表感想教师加以引导引入课题并板书:预防溺水二、新授1、游泳中要注意的问题组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面学生讨论:在游泳时要注意哪些问题总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去2、组织学生分析事故的原因,教师作总结溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡三、教育学生如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳

(2)指名读有关句子(3)出示填空练习:翠鸟(蹬开)苇秆,(像箭一样)飞过去,(叼起)小鱼,(贴着)水面往远处飞走了(4)讨论括号中所填的词语说明了什么经过讨论,要让学生弄懂这句话活灵活现地写出了翠鸟捕捉小鱼的经过“蹬开,飞过去,叼起,飞走”这一系列的动作,可以看出翠鸟动作熟练、连贯、非常迅速,都是在瞬间进行的这时,教师可引导学生联系下文“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾”,进一步体会翠鸟动作的迅捷苇秆摇晃是因为翠鸟蹬开水面,水波荡漾是因为鱼儿被叼出水面这“摇晃”和“荡漾”持续的时间都不可能长,而就在这极短的时间里,翠鸟叼着小鱼飞的无影无踪,可见翠鸟动作迅速敏捷,准确,不落空(5)为什么翠鸟能这样迅速准确地捉到小鱼呢

有很多事情在我们看来是举手之劳,对他们来说却是一种奢望给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间关爱残疾人是全社会的责任,让我们从今天做起,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,不只是在助残日那天,而是在今后的每一天弘扬中华民族扶残助残的传统美德,理解残疾人,平等对待他们,给他们更多关爱和帮助,让他们与我们共享同一片蓝天世界助残日国旗下讲话稿4亲爱的老师们,亲爱的学生们:大家早上好今天我要告诉你的话题是《让世界充满爱》“像白色的雪花,在宁静的夜空中飞舞;像晶莹的露珠,闪耀在金色的黎明明;带着一点喜悦和一点惊喜,我们来到了这个世界

通过引入相关的案例或故事,激发学生的学习兴趣和求知欲,下面是小编为大家整理的五年级上册的语文教案,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友五年级上册的语文教案 【篇1】一、激趣引入1今天,老师也想给大家讲一个故事,主人公是西汉名将李广李广驻守边疆的时候,让敌人闻风丧胆,号称飞将军2哪位同学给大家复述一下这个故事3谁能只用短短期20个字,把它复述下来呢(卢纶可以)二、品读古诗1板书课题、作者,指名读,齐读2小组内先处理生字,用自己喜欢的形式把古诗读几遍(注意指导“塞”、“曲”、“棱”的读音)3小组展示(达到目标:通顺无错误)4划节奏读----小组再试读----再次展示(达到目标:有清晰度、表现力适当的停顿)停顿是表达语意的重要手段使得音韵和谐,给人以美的享受
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